一、怎样用肥皂鉴别硬水和软水
将肥皂加入水中
1、硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物；而软水不含或者含较少的可溶性钙、镁化合物
硬水有和肥皂反应时产生不溶性的沉淀，所以可以利用硬水这点区分硬水和软水。
2、原因：这是典型的盐析过程。肥皂水是高级脂肪酸钠盐的水溶液，硬水中大量的小离子将原本包裹在高级脂肪酸根周围的水膜破坏，从而使高级脂肪酸盐“聚集”，也就是发生的盐析。
3、区分方法：
1）各取等量的水于两只相同的试管内，分别编号为1和2；
2）在两只试管中分别滴加等量肥皂水；
3）充分振荡。
现象：其中一支试管有较多浮渣、无泡沫；另一只试管有较多泡沫、无浮渣
结论：有较多浮渣无泡沫的试管为硬水；无浮渣或者少浮渣较多泡沫的试管为软水
二、区分硬水和软水的方法是什么？
（1）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；
（2）水是由水分子构成的；
（3）
A、从海水到淡水的变化属于物理变化，故错误；
B、该技术是海水淡化的一种，溶质不能透过淡化膜，质量不变，水分子可以透过半透膜，故盐类物质的溶质质量分数不断增大，最后使盐类物质结晶析出，故还可以从海水中提取盐类物质；
C、膜技术能将海水淡化，故也是一种分离混合物的方法，故正确．
D、溶质不能透过淡化膜，水分子可以透过半透膜，该分离方法目的不是除去水中的不溶物，而是得到淡水，故错误；
（4）①由甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线可知，在t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙＞甲＞丙；
②由溶解度曲线图可知，甲、乙两物质的溶解度随温度的升高而增大，丙物质的溶解度随温度的升高而减小，t1℃时乙的溶解度最大，丙、甲两物质的溶解相同，据饱和时质量分数的计算
溶解度
溶解度+100g
×100%可知：溶解度相等则饱和溶液的溶质质量分数相等，所以，t1℃时三种物质的溶质质量分数乙的最大，甲和丙的相等；将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时升温到t3℃，析出丙物质，质量分数减小，甲、乙两溶液中溶质，溶剂质量不发生变化，溶质的质量分数不变与升温前相等，综上所述，升温后溶质的质量分数最大的是乙；
③由溶解度曲线图可知t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为甲＞乙＞丙，将相同质量的甲、乙、丙三种物质xg分别加入到100g水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，说明该物质的溶解度最小，说明是丙，而丙在该温度下的溶解度是10g，乙的溶解度是100g，所以要符合此条件，所取的x值应在10～100之间；
故答案为：（1）肥皂水（2）分子
（3）BC （4）①乙、甲、丙 ②乙 ③10≤x＜100
三、硬水和软水的区别加肥皂水的现象
硬水和软水的区别加肥皂水的现象，是在于是否出现沉淀。硬水中加入肥皂水，产生肥皂垢，出现沉淀现象。而软水中加入肥皂水，只是会产生较多泡沫。出现上述现象的原因是，硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子的化合物，易于肥皂水发生化学反应。
另外，水的硬度通常分为4个等级，分别是软水、微硬水、硬水、极硬水。
四、区分硬水和软水的最常用方法是什么
（1）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水．加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；
（2）水是由水分子构成的；
（3）
A、从海水到淡水的变化属于物理变化，故错误；
B、该技术是海水淡化的一种，溶质不能透过淡化膜，质量不变，水分子可以透过半透膜，故盐类物质的溶质质量分数不断增大，最后使盐类物质结晶析出，故还可以从海水中提取盐类物质；
C、膜技术能将海水淡化，故也是一种分离混合物的方法，故正确．
D、溶质不能透过淡化膜，水分子可以透过半透膜，该分离方法目的不是除去水中的不溶物，而是得到淡水，故错误；
（4）①由甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线可知，在t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙＞甲＞丙；
②由溶解度曲线图可知，甲、乙两物质的溶解度随温度的升高而增大，丙物质的溶解度随温度的升高而减小，t1℃时乙的溶解度最大，丙、甲两物质的溶解相同，据饱和时质量分数的计算
溶解度
溶解度+100g
×100%可知：溶解度相等则饱和溶液的溶质质量分数相等，所以，t1℃时三种物质的溶质质量分数乙的最大，甲和丙的相等；将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时升温到t3℃，析出丙物质，质量分数减小，甲、乙两溶液中溶质，溶剂质量不发生变化，溶质的质量分数不变与升温前相等，综上所述，升温后溶质的质量分数最大的是乙；
③由溶解度曲线图可知t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为甲＞乙＞丙，将相同质量的甲、乙、丙三种物质xg分别加入到100g水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，说明该物质的溶解度最小，说明是丙，而丙在该温度下的溶解度是10g，乙的溶解度是100g，所以要符合此条件，所取的x值应在10～100之间；
故答案为：（1）肥皂水（2）分子
（3）BC （4）①乙、甲、丙 ②乙 ③10≤x＜100
