一、幼儿园家园联系记录内容是什么?
幼儿园家园联系记录内容如下：
1、孩子来园时，尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子，上面不要有带子、金属片等，不要给孩子佩带任何首饰，并检查自己的孩子是否带危险物品如:扣子、刀子、小球、别针等。女孩子不要用太小的发夹，以确保孩子的安全。
2、送孩子入园时，引导孩子主动向老师问早，鼓励孩子自己走进班级；如遇孩子生病带药，请家长在幼儿入园晨检时在幼儿园准备的药袋上注明幼儿姓名、班级剂量和服用时间，交于晨检室。家长请不要长时间在园内或园门口逗留，以免影响幼儿园正常的教学秩序。（如有急事，可与老师电话联系。）
3、严格按照幼儿接送协议的规定接送孩子，不将家庭矛盾带入幼儿园；家长带孩子离园时请提醒孩子跟老师再见后再离开，看护好自己的孩子，不长时间在大型玩具上玩耍，拉好孩子的手走出幼儿园大门；与幼儿园一起教育孩子不购买园门口小摊贩的食品和玩具，不乱扔垃圾，确保孩子健康。
4、为了促进孩子身心健康发展，因教育教学需要，在班级进行一系列的主题活动中时，常会要求家长和孩子带各种物品，或者要求家长和孩子共同寻找制作某种物品，希望予以配合，一方面家长可以了解主题的活动内容和目标，另一方面也加强了家园之间的联系和互动，同时还会加深家长和孩子之间的感情。
5、为了家园保持密切联系，接送孩子时，多看看家园栏信息或关注班级微信群的消息，并仔细阅读幼儿园下发的通知单、家园联系卡、幼儿操作材料和班级网页等。
注意培养孩子良好的生活习惯和动手能力，让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等；可以让他们在家多练习画画、撕纸、捏橡皮泥等。
二、幼儿园家园共育内容有哪些疫情期间(幼儿园家园共育内容有哪些内容)
1.幼儿园家园共育内容有召开家长会，定期举行家长开放日，开展亲子活动等。
2.家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
3.应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参和，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
4.而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。
三、家园共育温馨提示内容
家园共育温馨提示内容
家园共育温馨提示内容，天气越来越寒冷，宝贝的身体健康及良好的生活习惯，爸爸妈妈和老师都是十分的在意，我为大家整理好了家园共育温馨提示内容的相关资料，一起来看看吧。
家园共育温馨提示内容1
1、 早睡早起，避免迟到。
宝贝们良好作息习惯的养成、坚毅性格品质的形成，需要我们大
家不断的坚持和不懈的努力。
2、持卡入园，刻不容缓。
为了营造和谐安定的幼儿园环境，避免闲杂人员入园，保证宝贝们的安全，请您务必持卡入园，未持卡者一律严禁入园。
3、坚持来院，加强锻炼。
冬季传染病多发，请您注意帮助宝贝保持个人卫生，注意饮食营养搭配，多喝水，勤锻炼，避免去人员拥挤的地方。
让我们携起手来，家园共育，为可爱的宝贝们创设安全、温馨、和谐的生活环境，保证宝贝们平安、健康、快乐成长！
流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同，因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
麻疹
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是 没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。
传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。
主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。
易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。
预防措施：尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。
家园共育温馨提示内容2
一、衣着
1、适时增减衣服，遵循“春捂秋冻”的古训，初春乍暖时，不要急于给孩子减衣；气温骤降时，要及时添衣。
2、衣着宜轻便，不要过于繁琐，避免幼儿入厕和活动时不便。
3、由于早晚温差大，建议来园时给幼儿穿厚一点的大衣，再带一件稍薄的外衣，在户外活动时穿。
4、每天晚上关注天气预报，根据气温为幼儿准备衣物，避免衣服穿得过多或过少。
5、有特殊情况或幼儿特殊体质及时与教师沟通，避免发生意外。
二、饮食
1、幼儿对环境的适应需要一个过程，适应过程中可能会上火，出现饮食不良、吃不饱的现象，建议家长在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及时反馈给老师。
2、保证营养均衡，科学的为孩子安排膳食，注意膳食的多元化，让幼儿多吃一些新鲜水果和蔬菜等，开开胃，保证他们有充足的食欲。
3、保证钙质的充足供应。春天是孩子长个的好季节，多吃一些含钙食物有利于孩子长个。含钙丰富的食物有：芝麻、黄花菜、箩卜、胡萝卜、海带、虾皮、骨头汤等。不能让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。
4、维生素C能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。可以给孩子多吃些含维生素C的蔬菜和水果。如：柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。
5、多吃粗粮、杂粮可以为人体补充矿物质，保证微量元素的供应。常食用的粗、杂粮有玉米、小米、绿豆、黄豆等。
6、春季气候干燥，多喝水不仅能够及时补充孩子体内缺少的水分，还能够增强孩子的`新陈代谢能力，有利于将体内的有毒物质的排出，降低生病的概率。
7、不要给幼儿吃太多含脂肪量高的食物、不吃油炸食品和零食、不给幼儿吃太多的冷食，以免造成幼儿身体不适。
三、卫生保健
1、保持室内清洁，开窗通风，使室风空气新鲜，阳光充足，以驱散病毒，以减少患病的机会。
2、讲卫生，勤洗手，防止病从口入，勤晒被褥和换洗衣物。
3、保证充足睡眠，注意早睡早起，既有利于孩子的生长发育，又可增强免疫力。
4、加强户外运动，运动能促进人体新陈代谢，加速血液循环，改善呼吸消化功能，调节内分泌等。
5、外出时，少带孩子去拥挤的公共场所，减少传染病的发病率。
四、疾病预防
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
易感人群：婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。
预防措施：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
家园共育温馨提示内容3
个人防护
1、坚持健康监测。家长们需要时刻注意孩子的身体健康状况，如出现发热、咳嗽、乏力等症状时及时就医并告知幼儿园。
2、家长和孩子都应该正确佩戴口罩，注意个人卫生，勤洗手、多喝水，咳嗽和打喷嚏时用纸巾捂住口鼻。
3、增强疫情防控意识。家长们要及时关注幼儿园、政府或相关官方机构发布的疫情相关消息，做到不信谣、不传谣。
家庭防护
1、减少人员聚集。减少不必要的聚集性活动，个人家庭聚会聚餐等最好控制在10人以内，并做好个人防护。
2、坚持开窗通风。提倡每个家庭每天注意开窗通风，每天2-3次，每次20-30分钟;准备好口罩、消毒液等防疫物品。
3、文明用餐。尽量实行公筷制、分餐制，尤其是免疫力较弱的孩子的餐食需要与成人分开。
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性-传-染病，在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘属于急性-传-染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。
易感人群：人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。
预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。
我们家园携手为孩子保驾护航，相信一定可以让孩子们身体健康，快乐成长！
四、家园联系栏内容是什么？
家园联系栏内容如下：
1、孩子来园时，尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子，上面不要有带子、金属片等，不要给孩子佩带任何首饰，并检查自己的孩子是否带危险物品如:扣子、刀子、小球、别针等。女孩子不要用太小的发夹，以确保孩子的安全。
2、送孩子入园时，引导孩子主动向老师问早，鼓励孩子自己走进班级；如遇孩子生病带药，请家长在幼儿入园晨检时在幼儿园准备的药袋上注明幼儿姓名、班级剂量和服用时间，交于晨检室。家长请不要长时间在园内或园门口逗留，以免影响幼儿园正常的教学秩序。（如有急事，可与老师电话联系。）
3、严格按照幼儿接送协议的规定接送孩子，不将家庭矛盾带入幼儿园；家长带孩子离园时请提醒孩子跟老师再见后再离开，看护好自己的孩子，不长时间在大型玩具上玩耍，拉好孩子的手走出幼儿园大门；与幼儿园一起教育孩子不购买园门口小摊贩的食品和玩具，不乱扔垃圾，确保孩子健康。
4、为了促进孩子身心健康发展，因教育教学需要，在班级进行一系列的主题活动中时，常会要求家长和孩子带各种物品，或者要求家长和孩子共同寻找制作某种物品，希望予以配合，一方面家长可以了解主题的活动内容和目标，另一方面也加强了家园之间的联系和互动，同时还会加深家长和孩子之间的感情。
5、为了家园保持密切联系，接送孩子时，多看看家园栏信息或关注班级微信群的消息，并仔细阅读幼儿园下发的通知单、家园联系卡、幼儿操作材料和班级网页等。
注意培养孩子良好的生活习惯和动手能力，让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等；可以让他们在家多练习画画、撕纸、捏橡皮泥等。
五、家园联系栏内容写什么?
家园联系栏内容如下写作：
1、孩子来园时，尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子，上面不要有带子、金属片等，不要给孩子佩带任何首饰，并检查自己的孩子是否带危险物品如:扣子、刀子、小球、别针等。女孩子不要用太小的发夹，以确保孩子的安全。
2、送孩子入园时，引导孩子主动向老师问早，鼓励孩子自己走进班级；如遇孩子生病带药，请家长在幼儿入园晨检时在幼儿园准备的药袋上注明幼儿姓名、班级剂量和服用时间，交于晨检室。家长请不要长时间在园内或园门口逗留，以免影响幼儿园正常的教学秩序。（如有急事，可与老师电话联系。）
3、严格按照幼儿接送协议的规定接送孩子，不将家庭矛盾带入幼儿园；家长带孩子离园时请提醒孩子跟老师再见后再离开，看护好自己的孩子，不长时间在大型玩具上玩耍，拉好孩子的手走出幼儿园大门；与幼儿园一起教育孩子不购买园门口小摊贩的食品和玩具，不乱扔垃圾，确保孩子健康。
4、为了促进孩子身心健康发展，因教育教学需要，在班级进行一系列的主题活动中时，常会要求家长和孩子带各种物品，或者要求家长和孩子共同寻找制作某种物品，希望予以配合，一方面家长可以了解主题的活动内容和目标，另一方面也加强了家园之间的联系和互动，同时还会加深家长和孩子之间的感情。
5、为了家园保持密切联系，接送孩子时，多看看家园栏信息或关注班级微信群的消息，并仔细阅读幼儿园下发的通知单、家园联系卡、幼儿操作材料和班级网页等。
注意培养孩子良好的生活习惯和动手能力，让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等；可以让他们在家多练习画画、撕纸、捏橡皮泥等。
六、家园联系栏内容有哪些?
家园联系栏内容有：
1、教育活动告知
即将近期的教育内容告知家长，重要的是不仅告诉家长教师要做什么，还要指导家长学会配合教师，否则可能产生负面影响。
2、家庭保健常识
包括生理保健、疾病预防和心理保健的知识。家长看家园互动栏的时间基本上是送幼儿到幼儿园和接送回家的时间，一般时间都比较紧张，所以，教师从杂志和报纸上复印下来的文章应该稍做处理后再贴出来。
3、信息专线
家长不是专职的幼教工作者，可能不具备科学的育儿知识。因此，教师要经常向家长介绍一些育儿信息，比如哪里有育儿讲座，哪里有亲子活动等。
4、互动热点
每周（月）可以选择一项班级大事或者家长共同感兴趣的活动作为热点互动的内容。
家园联系栏，是为了更好的维护家园关系，进行家园沟通而存在的一项重要内容。而想要进行有效的家园互动，老师就必须要充分了解家长的需求，只有满足了家长的需求，家园联系栏，才能真正实现它所存在的目的。
教师对家园栏有足够的重视,就应该用自己的专业智慧把它付诸于实践。在家园栏的前期准备工作中,教师对于家园栏的名字、位置、版面都应该精心构思。然后在关键的版面内容上号召家长积极参与,与家长、幼儿全面互动,共同建立三维互动型的家园栏。
幼儿园班级的家园栏的名字，都是简单的“家园栏”三个字，显得单调没有生趣。但是，如果换上一个富有新意而又温馨的名字，如“爸爸妈妈看过来”“家园直通车”等，效果就会大不相同，这样可以吸引更多家长的关注。
