一、《秋天的雨》中美丽的菊花在秋雨里频频点头，“频频点头”的意思是什么？
美丽的菊花在秋雨中频频点头，这里的频频点头，是运用了拟人的修辞手法，把菊花赋予了人点头的动作，意思是雨水打在菊花上。
二、三上语文书 秋天的雨那课 频频点头是什么意思？
频频点头的意思就是说，他不停的点头表示答应。
ABCC式成语有：
气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、秋波盈盈、群雌粥粥、热气腾腾、人才济济。
人情汹汹人心惶惶、人言籍籍、人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、瘦骨嶙嶙、书空咄咄、书声琅琅。
书声朗朗、死气沉沉逃之夭夭、天理昭昭、天网恢恢、天下汹汹铁板钉钉、铁中铮铮、童山濯濯、万里迢迢。
万目睽睽威风凛凛、含情脉脉、文质彬彬、、无所事事喜气洋洋、相貌堂堂、想入非非。
部分词语解释
一、议论纷纷
释义：形容意见不一，议论很多。
出处：明·冯梦龙《东周列国志》：“新令既出，百姓议论纷纷，或言不便，或言便。”
译文：新的法令一出，百姓议论纷纷，有的人说不方便，有的人说方便。
二、生机勃勃
释义：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
出处：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”
三、“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”频频点头的意思是什么？
频频，用在动词前面,表示动作或情况在一定时间或范围内重复出现,相当于“屡次”、“连续多次”、“经常”、“频繁”，用拟人的手法描写了菊花在秋雨的肆虐中摇曳不止，突出秋雨的迅猛。
课文原文
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
扩展资料
课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图；这也是本篇课文的教学重点。
课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难，是教学上的一个难点。
四、美丽的菊花在秋雨里频频点头频频的意思 美丽的菊花在秋雨里频频点头频频的含义
1、美丽的菊花在秋雨里频频点头频频的意思是连续不断地、连续多次，表示动作或情况在一定时间或范围内重复出现。
2、整句话的意思是秋雨连续不断地落在美丽的菊花上，这句话运用了拟人手法，侧面表现了雨的密集，写出了菊花的娇羞可爱。
五、频频点头是什么意思?
“频频点头”意思是经常、屡次点头，表示与人交流，遇到同意的意见或者建议，表示附和的点头动作。表示对发表意见者的尊敬和认知。频频：副词，表示屡次，连续不断。
引证：宋代·柳永《凤衔杯·追悔当初孤深愿》：更时展丹青，强拈书信频频看。又争似、亲相见。翻译：更时常展开妻子的画像，勤勉地不停地看书信。但这又怎么和亲身相见一样。
近义词：点头称是、点头咂嘴。
造句：
1、一阵风吹过，无数的树木频频点头，向我示意。
2、美丽的万寿菊在秋雨里频频点头。
3、看到获奖学生的表现，老师频频点头，嘴里不停地说着：“孺子可教！孺子可教！”
4、美丽的菊花在秋雨里频频点头。
5、小草在微风下频频点头。
六、频频点头是什么意思结合课文
“频频点头”的意思是不停的点头，表示赞赏，肯定同意，在文章表示秋天颜色很多很美丽。出自《秋天的雨》：“菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。”
《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文，作者是陶金鸿。
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
文章把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美。
