五常法是指哪五常？请求答案

　五常法 一、 五常法的定义：

1． 常整理

将工作场所的任何物品区分为本周有必要与没有必要的，除了有必要的留下来，其它的都清除掉

目的： 腾出空间，空间活用

防止误用、误送

塑造清爽的工作场所

注意：要有决心，不必要的物品应断然的加以处置，这是五常法的第一步。

2． 常整顿

把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐，加以标示。

目的：工作场所一目了然 消除找寻物品的时间

整齐的工作环境 消除过多的积压物品

注意：这是提升效率的基础

3． 常清扫

将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。

目的：稳定品质 减少工业伤害

4． 常清洁

维持上面3S的成果

5． 常提高

每位成员养成良好的习惯，并遵守规则故事。培养主动积极的精神

目的：培养好习惯 营造团队精神

二、 怎样推行五常法运动

1． 常整理

如何区分要与不要的物品，大致可用如下的方法来区分。

（1） 不能用 不用 废弃处理

（2） 不再使用

（3） 可能会再使用（一年内） 很少用 放储存室

（4） 6个月到1年左右用一次 少使用

（5）1个月到3个月左右用一次 经常用

（6）每天到每周用一次 放工作场所边

以上第（1）（2）应即时清出工作场所，作废弃处理；

第（3）（4）（5）应即时清出工作场所，改放储存室；

第（6）项留在工作场所的近处。

〈事 例〉：

（1） 办公区及料仓的物品

（2） 办公桌、文件柜、置物架之物品

（3） 过期的表单、文件、资料

（4） 私人物品

（5） 生产现场堆积之物品

2． 常整顿

把不要用的清理掉，留下的有限物品在加以定点定位放置。除了空间宽敞以外，更可免除物品使用时的找寻时间，且对于过量的物品也可即时处理。

做法如下：

（1） 空间腾出 （2）规划放置场所及位置 （3）规划放置方法

（6） 放置标示 （6）摆放整齐、明确

效果：

（1） 要用的东西随即可取得

（2） 不光是使用者知道，其它的人也能一目了然。

〈事 例〉

（1） 个人的办公桌上、抽屉

（2） 文件、档案分类、编号或颜色管理

（3） 原材料、零件、半成品、成品之堆放及指示

（4） 通道、走道畅通

（5） 消耗性用品（如抹布、手套、扫把）定位摆放。

3． 常清扫

工作场所彻底打扫干净，并杜绝污染源。

做法：（1）从地面到墙板到天花板所有物品 （2）机器工具彻底清理

（3） 发现脏污问题 （4）杜绝污染源

领导者带头来做

〈事 例〉

（1） 办公桌面紊乱、粉尘、水渍 （2）垃圾、废品未处理

（3）玻璃门窗不干净 （4）水管漏水，噪音污染处理

（5）破损的物品修理

4． 常清洁

5． 常提高

一切的组织活动都是靠人来推动的，假如‘人’缺乏遵守规则的习惯，或者缺乏自动自律的精神，推行五常法易流于形式，不易持续。

提升常提高主要靠平时经常的教育训练，认属企业、参与管理、才能收到效果。常提高的实践始自内心而形之于外，由外在的表现再去塑造内心。

常整理：从心中就有‘应有与不应有’的区分，并把不应有的去除的观念。

常整顿：从心中就有‘将应有的定位’的想法。

常清扫：从心中就有‘彻底清理干净，不整洁的工作环境是耻辱’的想法。

常清洁：心中随时保持清洁，保持做人处事应有态度的想法。

常提高：心中有不断的追求完善的习惯。

五常法推行技巧主要采取承包制，即将车间所有的设备、物品及场地分别承包给该车间的员工，做到每一样设备，每一件物品，每一寸场地都有人负责，都可以找到责任人，可以进行奖惩处理。生产班组是车间的一部分，其五常法推行方案同车间完全一样采用承包制。方案：

1． 生产线上员工承包其这一段生产线清洁工作

2． 生产线上员工承包其工作台面符合五常法要求

3． 生产线上员工承包分配给其的物料区符合五常法的要求

4． 生产线上员工承包其物料盛放容器及物料的标识符合五常法的要求

5． 组长承包其整个组范围内达到五常法的要求

五常法是提升人素质的有效手段。一个人要工作顺利、生活幸福，做事就必须有条理，要有清洁的良好习惯。严格要求自己按照五常法的精神去处理生活、工作中的事情，是完善自我、迈向成功的必经之路。

医院 五常法是什么

你问的应该是医院的护理五常法。

“护理五常法”是指在医疗护理工作中做到常组织、常整顿、常清洁、常规范和常自律。具体工作有药品分类、药品摆放、医疗物品维护等等。据了解，“五常法”的推行，将提高医疗护理水。“五常法”在市医院推广后，护理人员的工作环境得到改善。尤其值得一提的是，“五常法”运用于护理工作，将有效避免过期药品运用在临床上，确保了医疗安全。

什么是5常法

五常法含义： 五常法是用来创造和维护良好工作环境的一种有效技术，包括常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。它源自五个以“S”为首的日本字，又称5S。五常法是全面质量管理的基础。 五常法与幼儿园的效率、安全、质素及持续质量改善有莫大关系 1S—常组织 定义： 判断必需与非必需的物品并将必需物品的数量降低到最低程度，将非必需的物品清 理掉。 目的： 把“空间”腾出来活用并防止误用 做法： 1. 对所在的工作场所进行全面检查。 2. 制定需要和不需要的判别基准。 3.清除不需要物品。 4.调查需要物品的使用频率、决定日常用量。 5.根据物品的使用频率进行分层管理。 2S常整顿 定义； 要用的东西依规定定位、定量、明确标示地摆放整齐。 目的： 整齐、有标示，不用浪费时间寻找东西30秒找到要找的东西。 做法 1、对可供放的场所和物架进行统筹（划线定位） 2、将物品在规划好的地方摆放整齐（规定放置方法） 3、标示所有的物品（目视管理重点） 达到整顿的四个步骤 1、分析现状 2、物品分类 3、储存方法 4、贯彻贮存原则 3S 常清洁 定义：清除工作场所各区域的脏乱，保持环境、物品、仪器、设备处于清洁状态，防止污染的发生。 目的：环境整洁、明亮、保证取出的物品能正常使用。 做法1、建立清洁责任区 2、清洁要领 ◆对工作场所进行全面的大清扫，包括地面、墙壁、天花板、台面、物架等地方都要清扫。 ◆注意清洁隐蔽的地方，要使清洁更容易，尽量使物品高地放置。 ◆仪器、设备每次用完清洁干净并上油保护。 ◆破损的物品要清理好。 ◆定期进行清扫活动。 3、履行个人清洁责任。 谨记： 清洁并不是单纯的弄干净，而是用心来做。 4S常规范 定义： 连续地、反复不断地坚持前面3S活动。依句话就是养成坚持的习惯，并辅以一定的监督措施。 目的：通过制度化来维持成果。 做法 1、 认真落实前面3S工作。 2、 分文明责任区、分区落实责任人。 3、 视觉管理和透明度。 4、制定稽查方法和检查标准。 5、维持5S意识。坚持上班5S一分钟，下班前5S五分钟，时刻不忘5S。 ☆记住：不搞突出，贵在坚持和维持 常规范技巧 视觉管理 增加透明度 制定标准 5S 常自律 定义： 要求人人依规定行事，养成好习惯。 目的：改变“人质”，养成工作规范认真的习惯。 做法 1、持续推动前4S至习惯化。 2、制定共同尊守的有关规则、规定 3、持之以恒：坚持每天应用五常法，使五常法成为日常工作 的一部分。 4、加强五常法管理：每季度一周为“5S加强周”，纳入质量检 查的内容。 下班前五分钟五常法 ☆ 组织：抛掉不需要的东西回仓库 ☆ 整顿：把所有用过的文件、工具、仪器以及私人物品都放在应放的地方。 ☆ 清洁：抹净自己用过的工具、物品、仪器和工作台面并清扫地面 ☆ 规范：固定可能脱落的标签、检查整体是否保持规范、不符合的及时纠正 ☆ 自律：今天的事今天做：检查当班工作是否完成，检查服装状况和清洁度，预备明天的工作。 五常法的实际效用 ▲ 提供整洁、安全、有条理的工作环境 ▲ 提高工作效率 ▲ 提高员工质素 ▲ 保障品质 ▲ 塑造良好的单位形象 五常法守则 工作常组织 天天常整顿 环境常清洁 事物常规范 人人常自律 推行五常法的步骤 组织： 成立5S推行小组并拟定活动计划 规则： 组织制定各项5S规范和审核标准 培训： 宣传5S基本知识、各项5S规范 执行： 全面执行各项5S规范，自我审核 监督： 组织检查、互相评估