一、400cc是多少毫升

400cc是400毫升

毫升是一个容积单位，跟立方厘米对应，容积单位的主单位是升（L）。毫升，计量单位。当计量单位用字母表达时，一般情况单位符号字母用小写。

当单位来源于人名时，符号的第一个字母必须大写。只有体积单位“升”特殊，这个符号可写成大写L，又可写成小写的l。

献血400cc属于正常范围内

400cc的血相当于400ml的血液，就是大约420g的重量。献血时400cc是一个比较常用的量，血液要比水要沉一些，因为血液中含有大量的血细胞，有红细胞、白细胞、血小板等，还有钾、钠离子。

另外，血的密度，男性血液在同等容量下来，要比女性的沉一些，血的密度要比女性大一些。在献血过程中，正常400cc是常规用量，但是，也有女性可以献200cc，因人而异，而且跟人体的重量有很大关系，不要因为献血多少而出现偏见，都是为国家做贡献。

二、400cc和400ml一样吗

发生泥石流时应该往泥石流的垂直方向跑。

现有泥石流迹象时，应立即观察地形，向沟谷两侧山坡或高地跑。逃生时，要抛弃一切影响奔跑速度的物品。不要躲在有滚石和大量堆积物的陡峭山坡下面。

泥石流会以极快的速度，发出巨大的声响穿过狭窄的山谷，倾泻而下。它所到之处，墙倒屋塌下，一切物体都会被厚重粘稠的泥石所覆盖。山坡、斜坡的岩石或土体在重力作用下，失去原有的稳定性而整体下滑坡。

三、400cc血是多少毫升

400cc血等于（400）毫升；

400*1

=400（毫升）

1cc血是1毫升,1立方厘米。

四、400cc等于多少ML

400cc等于多少ML，400 CC就是等于400毫升，一般CC的单位也就是ML的称号。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．

观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索